Formación en terapia Gestalt para adolescentes
Sumilla
OBJETIVO GENERAL.- El propósito de este programa formativo, es brindar herramientas teórico – prácticas para que los participantes logren evaluar, diagnosticar y aplicar estrategias Gestalt en adolescentes.
TEMARIO:
Módulo I: Entrevista, Evaluación y Diagnóstico.
- El papel del terapeuta de adolescentes.
- Encuadre de las sesiones en la terapia con adolescentes.
- Los padres y sus sesiones.
- El adolescente y sus sesiones
Módulo II: Acerca de los adolescentes.
- Adolescencia: sus etapas y sus crisis.
- La revuelta filosófica del adolescente.
- Adolescencia y nuevas patologías. Patologías del vacío: sociedades actuales y tolerancia al vacío interno.
- Consumismo, drogadicción, internet, videojuegos, promiscuidad como respuesta al vacío, aburrimiento, soledad, deseo de no vivir, no responsabilidad.
- Patologías en el cuerpo (vigorexia, cuidado excesivo del cuerpo, autolesiones).
- Patologías y /o estados fronterizos en adolescentes.
- Delimitación de cada una de estas problemáticas, el quehacer terapéutico.
- Trastornos dependientes.
- Técnicas gestálticas para el trabajo de trastornos de la conducta alimentaria.
- Alcoholemia y drogodependencias.
- Depresión en el adolescente.
- Transgresión, marginación y violencia.
- Construyendo desde la adversidad.
- Vínculo afectividad y sexualidad en la adolescencia.
- El adolescente y sus necesidades relacionales. Patología vincular.
- La construcción de la identidad.
- Dificultades en el proceso de separación-individuación.
- La búsqueda de sí mismo a través del grupo. Estereotipos y roles.
- La afectividad en la adolescencia: Diferencia entre impulsos, emociones y acting outs.
- Enamoramiento y amor. ¿Una huída hacia adelante? Los adolescentes que no pueden amar.
- Relaciones patológicas: Simbióticas, abusivas, violentas, perversas
- Sexualidad en la adolescencia: los roles sexuales, el contacto sexual y las relaciones sexuales.
Módulo III: Técnicas y estrategias.
- Psicoterapias gestálticas aplicadas a la adolescencia.
- Los límites y las normas.
- La línea de la vida y del proyecto de vida.
- Trabajando sus miedos.
- Algunas herramientas útiles: El libro de terapia, El animal doméstico, Las sesiones fuera de la consulta.
- El grupo de terapia.
- Revisión de casos clínicos.
- Cierre terapéutico
- Finalización de la terapia.
- ¿Cómo debemos cerrar las sesiones con los adolescentes y sus padres?
DIRIGIDO A: Profesionales de la salud, educación, trabajo social, terapeutas gestálticos, otros profesionales relacionados con el cuidado y formación de adolescentes. Además estudiantes de las áreas antes mencionadas.
METODOLOGÍA:
- Se realizarán actividades significativas de enseñanza aprendizaje, con la participación activa de los participantes.
- Con prácticas dirigidas, juegos de roles, ensayos conductuales, ejercicios vivenciales, ejercicios prácticos y feedback continuo, dinámicas y presentación de videos.
MODALIDADES:
- Semipresencial.
- 100% virtual.
BENEFICIOS:
- Certificación válida por 500 horas
- Separatas digitales y físicas
- Textos y manuales digitales
- Pruebas psicológicas digitalizadas
- Videos
- Acompañamiento virtual permanente.